Sähköinen vai paperi?

Ku­lu­neen luku­vuo­den ai­ka­na lu­ki­os­sam­me on ko­keil­tu säh­köi­siä oppi­kir­jo­ja ja säh­köi­siä ko­kei­ta. Koko kurs­sin ajan säh­köis­tä oppi­kir­jaa käy­tet­tiin bi­o­lo­gi­an 3. ja  fi­lo­so­fi­an 1. kurs­sil­la. Alla on op­pi­lai­den pa­lau­tet­ta.

Mitä hyvää sähköisessä oppikirjassa on?

”Sitä voi käyt­tää mis­sä ta­han­sa (mel­kein). Te­ke­mis­tä odot­ta­vat teh­tä­vät nä­ky­vät kä­te­väs­ti. Tie­to­ja on help­po kat­soa sa­mal­la muis­ta verk­ko­läh­teis­tä.”

”Har­joi­tuk­set on hel­pos­ti löy­det­tä­vis­sä, ja ne on help­po teh­dä. Se­laa­mi­nen on help­poa ja muis­tiin­pa­no­jen kir­joi­tus no­pe­aa.”

”Net­ti­kir­jan hy­viä puo­lia on kir­jan mu­ka­na ole­vat dia­e­si­tyk­set, hy­vät tii­vis­tel­mät ja vi­deo sekä net­ti­sivu­lin­kit. Ja teh­tä­vät joi­hin käy­tet­tiin apu­na ne­tis­tä eri läh­tei­tä.”

Mitä huonoa sähköisessä oppikirjassa on?

”Kun lu­kee teks­tiä siel­tä säh­köi­ses­tä muo­dos­ta se ei jotekin tun­nu oppi­ma­te­ri­aa­lil­ta. Vä­lil­lä sär­kee myös hie­man sil­miä, kun jou­tuu lu­ke­maan pit­kään näy­töl­tä. Mi­nul­le käy myös niin, että kun lu­kee kir­jas­ta niin mi­nul­le jää kuva­muis­tiin se, mi­ten asi­at siel­lä lu­ke­vat ja mis­sä ne oli­vat, mut­ta net­ti­kir­jas­ta ei oi­kein jää mie­li­ku­vaa, kun teks­ti voi olla aina eri koh­das­sa näy­töl­lä, kun sitä lii­kut­taa.”

”Oli in­hot­ta­vaa jos net­ti tak­kui­li ko­to­na, tai ei ol­lut tie­to­ko­net­ta käy­tet­tä­vis­sä ja piti lu­kea kän­ny­kän pie­nel­tä ruu­dul­ta. Ei ol­lut myös­kään ki­vaa ker­ra­ta ko­kee­seen mon­ta tun­tia ruu­dul­ta.”

Paperikirja vai sähköinen kirja?

”Itse suo­sin enem­män pa­pe­ris­ta kir­jaa, sil­lä ruu­tua tui­jot­ta­es­sa sil­mät vä­sy­vät ja on han­ka­la kes­kit­tyä. Myös lu­ke­mi­sen aloit­ta­mi­nen on han­ka­laa, kos­ka ei ole konk­reet­tis­ta kir­jaa, joka on help­po ot­taa kä­teen ja aloit­taa lu­ke­mi­nen.”

”En osaa ot­taa kan­taa, sil­lä mo­lem­mil­la on hy­vät ja huo­not puo­len­sa: tie­to­ko­nei­den vaih­te­le­va toi­mi­mi­nen mii­nuk­se­na, mut­ta toi­saal­ta ne­tin tar­jo­a­mat so­vel­luk­set (esim. Quizlet) plus­sa­na!”

”En­nen oli­sin sa­no­nut heti että pa­pe­ri­kir­ja, mut­ta nyt en tie­dä. Ehkä 60% pa­pe­ri ja 40% kone ja­kau­tui­si ää­ne­ni.”

Mitä pidit sähköisestä kokeesta?

”Var­sin mu­ka­va. Hyvä rat­kai­su”

”Säh­köi­nen ”osa­koe” oli mie­les­tä­ni hy­vin toi­mi­va, enkä oli­si ha­lun­nut suo­rit­taa kurs­si­ko­et­ta muil­la kei­noin.”

”Mie­les­tä­ni teh­tä­vät oli ihan haus­ko­ja ja eri­lai­sia ta­val­li­seen ko­kee­seen ver­rat­tu­na. Toi­saal­ta on vä­hän han­ka­la muo­dos­taa itse kä­si­tys­tä, mitä teh­tä­väs­sä on ha­et­tu, kun ne on niin so­vel­ta­via ja mis­tään ei voi tar­kis­taa osa­si­ko teh­tä­vään vas­ta­ta oi­kein.”

”Ai­nut on­gel­ma oli että mulla ei ol­lut mi­tään ha­vain­toa kuin­ka pit­käs­ti olen jo kir­joit­ta­nut jos nyt ver­taa kä­sin­kir­joi­tet­tuun kon­sep­tiin.”

”Mie­li­pi­tee­ni on aika neut­raa­li, kyl­lä­hän tämä näin­kin meni, mut­ta nor­maa­li­kin koe oli­si ol­lut kiva :)”

”Säh­köi­nen osa­koe oli hyvä. oli mu­ka­va kir­joit­taa laa­jem­pia ko­ko­nai­suuk­sia, eikä into ro­mah­ta­nut ko­ko­naan, jos ei kaik­kea muis­ta­nut (:”

”No­pea kir­joit­taa, kos­ka tie­to­kone. Mut­ta sel­kään sat­tuu tää asen­to.”

”Koe oli po­si­tii­vi­nen yl­lä­tys!”

Op­pi­lai­den kom­men­tit ko­ko­si Heli Män­ty­lä

Op­pi­laat te­ke­mäs­sä säh­köis­tä ”osa­ko­et­ta”. Kä­si­te­teh­tä­vä teh­tiin pa­pe­ril­le, min­kä jäl­keen sai ha­kea ko­neen ja teh­dä es­see­teh­tä­vät internettiä apu­na käyt­tä­en.

Muslufest
Kuva: Ola­vi Lap­pa­lai­nen